学习语｜培养人才是国家和民族长远发展的大计

（来源：） 近日，习近平总书记重要文章《一体推进教育科技人才发展》在《求是》杂志发表。文章强调，综合国力竞争说到底是人才竞争。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，对我国人才事业作出一系列重要指示，为新时代人才工作指明了方向、提供了根本遵循。本文梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，与您一同学习。 当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争 人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。要把科技创新搞上去，就必须建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。 ——2013年9月30日，习近平在十八届中央政治局第九次集体学习时的讲话 培养人才是国家和民族长远发展的大计，当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争。中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信！ ——2021年9月27日，习近平在中央人才工作会议上的讲话 科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑 一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。 ——2024年6月24日，习近平在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话 要一体推进教育科技人才发展，全方位做好培养、引进、使用工作，壮大基础研究人才队伍。遵循人才成长规律，提高教育质量，源源不断培养基础研究后备力量。优化科教协同育人机制，注重在科研一线发现和培养人才。坚持任务牵引、以老带新，大力扶持青年人才。弘扬科学家精神，加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。 ——2026年4月30日，习近平在加强基础研究座谈会上的讲话 必须破除人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等方面的体制机制障碍 坚持深化人才发展体制机制改革。这是做好人才工作的重要保障。必须破除人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等方面的体制机制障碍，破除“四唯”现象，向用人主体授权，为人才松绑，把我国制度优势转化为人才优势、科技竞争优势，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于人才各展其能的激励机制、有利于人才脱颖而出的竞争机制，把人才从科研管理的各种形式主义、官僚主义的束缚中解放出来。 ——2021年9月27日，习近平在中央人才工作会议上的讲话 深化人才工作机制创新。要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠，加强劳动者技能培训，不断提高各类人才素质。要健全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。 ——2024年1月31日，习近平在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话 深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才 做好新时代人才工作，必须坚持党管人才，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。 ——2021年9月27日，习近平在中央人才工作会议上的讲话 我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 ——2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 党委工作部·新闻中心 素材来源：党建网微平台 责任编辑：张轩溢 校 对：王 幽 审 核：薛新亮